意力

1.我们对名流顶礼膜拜，那是因为身处这个信息爆炸的世界，能够快捷地锁定我们的注意力的焦点非名人莫属…终结人间穷苦的神丹妙药并不是金钱，甚至也不是良好的意愿，而是关注。

2.他讲起故事来娓娓动听，吸引了所有小朋友的注意力。

3.当狗把乌龟的注意力分散的时候，小男孩此时便拿回了他的鱼竿。乌龟讨厌那只名狗总朝著他咆哮，因此他更咬住了狗的爪子。

4.训练年轻一代投入生活，应当不只是让其掌握实际技能和技巧，而首先在于形成未来的人所必需的道德品质。因此，不能不谈许多学校教育工作中都存在的一个严重缺点，这就是：在对劳动的心理、道德培养上，学生的基本注意力被引向成为哪一行的人，而不是被引向成为怎样的人的问题。

5.上校从沉思中游离出来，将注意力集中到桌子上的一个像框上。

6., 夫人漫不经心地,倨傲无礼地把注意力转移到别处去了.

7.雷克斯专心致志地听着讲座，所有注意力全用在上面了。

8.训练年轻一代投入生活，应当不只是让其掌握实际技能和技巧，而首先在于形成未来的人所必需的道德品质。因此，不能不谈许多学校教育工作中都存在的一个严重缺点，这就是：在对劳动的心理、道德培养上，学生的基本注意力被引向成为哪一行的人，而不是被引向成为怎样的人的问题。

9.注意力放回黄梨江身上，真夜追问：“如何？

10.我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。